Fachada volumérica casa Rietveld - Schröder

Objetivo.

Elaborar la fachada volumétrica de la casa Rietveld - Schröder, de acuerdo a la imagen dada. 5/esc.

Se hará con pvc foam de 3 mm. y de fondo cartulina ilustración negra.

• a) Identificar los paneles a emplear, su ubicación y espesor. 
• b) Recortar los vanos de ventanas
• c) Armar el modelo 

"Fue la única actividad que no me agradó tanto debido a los cortes que no se pueden hacer tan precisos en el pvc foam de 3 mm. y doble. La idea me gustó mucho, tal vez fue por el material." 

Louis Kahn

"Un edificio es una ofrenda

 al espíritu de la arquitectura"

-Louis Kahn

1901

Nace el 20 de febrero en la isla de Osel, Estonia

1905

Emigra junto a su familia a Estados Unidos instalándose en Filadelfia

1915

Obtiene la nacionalidad estadounidense.

1920-24

Estudia en la Escuela de Bellas Artes de la Universidad de Pensilvania, Filadelfia y obtiene la licenciatura de Arquitectura.

1921-22

Trabaja para Hoffman-Henon Co., Filadelfia.

1922

Trabaja para Hewitt & Ash Architects, Filadelfia. 

1925-26

Trabaja para John Molitor, Filadelfia. 

1927-28

Trabaja para William H. Lee Architect, Filadelfia. 

1928-29

Pasa un año viajando por Europa

1929-30

Trabaja para Paul P. Cret, Filadelfia. 

1930

Se casa con Esther Virginia Israeli. 

1930-32

Trabaja para Zantzinger, Borie & Medary Architects, Filadelfia. 

1934

Abre su estudio propio en Filadelfia. 

1933

En noviembre asume el papel de profesor a cargo de decoración en IUAV.

Comienza a trabajar con la empresa de vidrio Paolo Venini de Murano, un vínculo que durará hasta 1947.

1939-1943

Casa Oser, Elkins Park, EE. UU. 

1941-1942

Se asocia con George Howe, precursor del modernismo en EE. UU.

1941-1944

Complejo residencial Carver Court, Coatesville, EE. UU.

1942-1947

Se asocia con Oscar Stonorov. 

1945-1962

Centro de Filadelfia, Filadelfia, EE. UU.

1944

Publica "Monumentalidad", en New Architecture and City Planning.

1947-1957

Profesor de Arquitectura en la Universidad de Yale, New Haven, EE. UU.

1950-1951

Residente en la Academia Americana en Roma.

1951-1953

Galería de Arte Universidad de Yale, New Haven, EE. UU.

1953

Miembro del American Institute of Architects (AIA).

1954-1959

Centro de la Comunidad Judía, Trenton, EE. UU.

1955

Publica "Order is" en Perspecta nº3.

1957-1961

Laboratorios Investigación Alfred Newton Richards, Filadelfia, EE. UU.

1957-1974

Profesor de Arquitectura, Universidad de Pensilvania, EE. UU.

1959-1961

Casa Esherick, Filadelfia, EE. UU.

1959-1965

Instituto Salk de Estudios Biológicos, La Jolla, EE. UU.

1959-1969

Primera Iglesia y Escuela Unitaria, Rochester, EE. UU

1960-1965

Eleanor Donnelley Erdman Hall, Bryn Mawr, EE. UU.

1960-1967

Casa Fisher, Hatboro, EE. UU.

1962-1974

Indian Institute of Management, Ahmedabad, India.

1962-1983

Complejo gubernamental, Sher-e-Bangla Nagar, Bangladesh.

1965-1972

Biblioteca de la Phillips Exeter Academy, Exeter, EE. UU.

1966

Exposición retrospectiva en el MoMA de Nueva York.

1966-1972

Kimbell Art Museum, Fort Worth, EE. UU.

1969-1974

Yale Center for British Art, New Haven, EE. UU.

1971-1973

Casa Korman, Fort Washington, EE. UU.

1974

Muere el 17 de marzo en la estación de Pensilvana en extrañas circunstancias Nueva York, EE. UU.

Sembrado de galería de arte en terreno topográfico

Objetivos:

• Construir la Galería con las pieles y texturas ya realizadas. 
• Poner en práctica los conocimientos y destrezas ya obtenidas.

Paso a paso:

          Galería

• Obtener las piezas con las texturas y las pieles a las medidas ya establecidas(cortar).
• Pegar el piso y la duela de la galería, perforar con dremel y encajar los soportes del techo y el muro.
• Pegar con mucho cuidado los vitrales(Cristales-Spectra).
• Cortar y pegar los barandales (Spectra).
• Pegar la textura de impermeabilizante (Lija 120) a nuestro techo. Pegar el muro y soportes de la galería.
• Construir las escaleras para el acceso de nuestra galería (Madera Balsa)
• Ambientar con nuestras escalas humanas previamente realizadas.
• Realización de caminos (Lija de agua 120).
• 
  

         Muros

• Cortar todos los muros con textura de pavimento aparente (Cartón gris).
• Para los muros verdes, fue diseño libre y se utilizó colorante vegetal , pegamento blanco y flop.
• Ambientar terreno con bancas y escalas humanas.

         Infografía

"Me gustó mucho esta actividad, aprendimos como crear nosotros mismos las texturas y pieles. Ha sido de las actividades más elaboradas, pero de las bonitas. Son de esas actividades que me hacen amar la Arquitectura."

Texturas para pieles y pavimentos

Objetivo:

• Revisar y evaluar el terreno topográfico
• Elaborar diferentes texturas a partir de los materiales solicitados:
  a) concreto aparente     b)cristal        c) Pavimentos
  d) muros/techos verdes
• Construir la galería de arte a emplazar en el terreno, así como las vialidades peatonales y elementos arbóreos
• Concreto aparente:
  Cartón gris
  Módulo de la placa en escala 1:100
  1.20 x 2.40 m. placa cimbra play
  1.20 x 2.40 m. duelas
• Pavimentos:
  Materiales varios.
  Madera balsa- Módulos de 1.20 x 2.40 m.
  Trovicel             /
  Cartulina          /   Retícula de
  Pvc foam        /     .50 x .50 m.  y
  Cartón gris    /      1.00 x 1.00 m
  Cartón café  /
• Muros verdes:
  Cartón gris/café
  Diseño a gusto personal con flop

Paso a paso.

Pavimentos

• Cortar la medida del piso de nuestra galería en los diferentes materiales a utilizar (Madera balsa, pvc foam, cartón gris, cartón café) 
• Marcar la retícula de nuestro piso en las dos medidas ya dichas (.50 x .50 m. y 1.00 x 1.00 m)
  en nuestros materiales (8 pisos en total).

Concreto aparente 

• En cartón gris cuadricular 2.40 x 1.20 m (horizontal la medida larga)
• Con ayuda de un compás o corta-círculos marcar puntos en las esquinas de cada rectángulo 

Cristal

• En spectra cuadricular en filas. 1.20 + 1.20 + 2.40 m. x 1.20 m
• Con ayuda de un compás o corta-círculos marcar puntos en las esquinas de cada pieza.

Muros verdes

• Mezclar pegamento, colorante. cubrir el cartón y cernir flop. 
  
  
  
  
• 
  
•